我的老师小学作文

时间:2024-08-22 16:52:24
我的老师小学作文【精】

我的老师小学作文【精】

在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的我的老师小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师小学作文1

姓赵,我们都叫她赵老师。赵老师长着一双乌黑而又明亮的眼睛,一头长长的卷发,一个不太高的鼻梁和一张幽默的'嘴巴。她有时会穿着一件橘黄色的毛衣和一条黑色的裤子,还戴着一个墨镜,漂亮极了!

赵老师可幽默了。记得一次联欢会上,一个同学正在表演节目,突然,电风扇上挂着的一个气球爆了,把同学们都吓了一跳,可这时候,赵老师却幽默地说:“气球都鼓掌了!”一句话,把刚刚吓了一跳的同学们逗得哈哈大笑。赵老师真幽默!

赵老师不仅幽默,她对学生也特别认真负责。记得有一次,我在站队时和其他同学追逐打闹,被赵老师看见了,她便在放学后,对我说:“不要再这样了,这样打闹是很危险的,如果你摔倒了,摔坏了身体怎么办?”我低着头,默默地听着老师的教导。之后,老师又给我讲了许多道理。回到家一看表,都已经五点多了,我这才意识到,原来,赵老师为了我的安全,耽误了自己的宝贵时间。于是,我暗下决心,以后一定要改掉这个追逐打闹的坏毛病,不再让老师操心了!赵老师对我们学生真负责啊!

我爱我的赵老师!

我的老师小学作文2

你们知道“狼来了”是什么谜底吗?没错,那就是我的老师“杨桃”。

她总是扎着一个马尾,水汪汪的眼睛前有一副眼镜,总喜欢穿着一条牛仔裤和一件紫色T恤。

记得有一次上课时,杨桃老师像一个机关枪一样,向我们发射知识的子弹,一直在不停地说话。可是上到一半时,另一位老师把杨桃老师叫了出去,说了半天,可一回来,就傻乎乎地站在原地,在想刚刚上到哪了,老师可真像一个短路的机器人。

记得下课时老师和我们一起玩游戏,老师让我们猜谜语,可是没一个同学举手,老师就在前面,非常得意,不由自主地笑了起来。突然有位同学也问了老师一个问题,老师想了想,眼珠子一转一转的,想了半天,想不出答案,突然那位同学报出了答案,原来答案很简单,接着我们问老师谜语的.答案是什么,老师,竟忘了谜语是什么。

杨桃老师可真好笑。

我的老师小学作文3

从幼儿园到现在,我已经有许多位老师,他们中的每一位都值得我敬重,其中郝老师是我最难以忘怀的一位启蒙老师。

郝老师有一头乌黑柔顺的长发,大大的眼睛闪动着智慧的光芒,鼻梁上架着一副深度眼镜,白皙的脸上时常挂着迷人的微笑。郝老师是我们知识的传输者。她在语文课上总是认认真真的、一丝不苟的讲解各种难题,常常鼓励我们积极举手发言,对那些胆小的孩子她总是深情地凝望他们,投以鼓励的'眼神,使每位小朋友都能勇敢地站起来响亮的回答问题。郝老师还是我们思想的引领者。有一次一个小朋友偷偷的拿走了别人的学习用品,被郝老师发现了,她不是当着全班的同学把这个小朋友教训一番,而是把他拉到一个隐蔽的地方和蔼可亲的给他讲做人的道理,不仅保护了这个孩子的自尊,而且让他改掉了这个坏毛病。

郝老师像春雨一样滋润着我们的心田,像太阳一样温暖着我们的心房,像北斗星一样指引着我们前进的方向,我永远忘不了您的恩情,永远谢谢您。

我的老师小学作文4

我们的老师,她稍微有一点高,有着黑黑头发,在上课时总是会带上一副红色的眼睛。她的眼睛很敏锐,可以很快发现上课做小动作的同学。

在她上课的时候,更是一丝不苟,生怕忘了什么。毫无保留的将知识传授给我们。在我们回答不上来她提出的问题时,她会细心的开导我们。总是深情地朗读着课文,甚至连转过去在黑板上写字的时候都生怕遗漏了什么知识一样。

最重要的是她能从一件小事中让我们体会到一个做人的道理。比如说:一个同学喜欢仗着自己的性子,没想到顶撞了老师,老师就从这件事中告诉我们做人要从客观的方面来观察自己,不然就会主观臆断。这也让我们知道了“是非处处有,不听自然无”。发现了原来道理就在我们的身边。

我的老师与其他老师最大的不同是:我们的'老师给我们的机会是平等的,每个人都可以担当职务,只要你能将这性职务做到很好,那么老师也理所当然的让你担当。

这就是我的班主任老师。她不是万能的人,但她却是我的老师,教我们知识的人,教我们为人处事的人,让我们一生受益的人。

我的老师小学作文5

从刚入学到现在,我最喜欢的老师就是我们的班主任——李冬鲜老师。

李老师身材苗条,而且她有着一张漂亮的瓜子脸。她经常穿着红色或白色的.衣服,十分美丽。

李老师对我们要求很严格。记得有一次,我把字写得歪歪扭扭,老师看见了,严厉地批评了我:“这字写得这么难看!怎么不用心?”我知道自己错了,连忙承认错误并改正,而且心里觉得很对不住老师。

从那以后,我写字特别认真,字也写得越来越好。记得有一次我正在练字,老师又来到我身边,看了一会儿说:“李虹锦写的字真漂亮!”我听了老师的表扬,心里美滋滋的。

李老师对学生特别关心。记得在二年级时,也就是今年夏季的一天,下午放学的时候雨下得很大,老师看见我没穿雨衣,就关切地问我:“你没带雨伞吗?”我点点头说:“没带。”老师听了,便把她手中雨伞撑开,一直护送我到校门外,当看到我投入了妈妈的怀抱,老师才转身离去,我的心里真是好感激。

我很喜欢李老师,她是我心目中最好的老师。我要好好学习,长大以后,也要当一个像李老师这样关爱学生,让学生喜欢的好老师。

我的老师小学作文6

三年级开学,我们换了一位语文老师,她姓吴。吴老师圆圆的鹅蛋脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛,炯炯有神,鼻梁上戴着一副眼镜,显得很有学问。吴老师笑时,眼睛眯成一条缝;生气时,眼睛瞪得铜铃一样,着实令人害怕。

吴老师对待工作可认真了。每天早晨,她早早地来到学校,带领我们大家朗读课文;中午吃完午饭后,又急冲冲地到学校为批改我们的作业;晚上,教室里又有她为学生补课、听写的忙碌身影;深夜时分,她还在书桌前设计第二天的教学方案,精心备课呢!

吴老师春风化雨,关爱着每一个同学。有一次放学,我忘带水壶,连跑带溜地跑回班上。刚跑到门外,我就听见一阵熟悉的声音:“轻而易举,破碎……”那不是吴老师的声音吗?我跑上前一看,原来,正是吴老师给班上几位基础薄弱的同学认真辅导功课呢!她为了不让任何一个同学掉队,把他们留下讲解题目,直到他们把当日的.知识全部弄懂为止。所以,吴老师常是最后一个离校的,真是个负责任的好老师啊!

吴老师就如春雨一样,润物细无声;我们就如花草一样,在吴老师的滋养下,茁壮地成长为一棵大树。以后,我要好好学习,多为班级争光!

我的老师小学作文7

师生之情难以忘怀,而在我上小学四年来的这些老师中,我最怀念的就是在我三年级上半学期时转走的陈老师,他对我的恩情我终生难忘。

陈老师在担任我们班班主任时对我们每个人都很关心。记得有一次,我在玩的.时候,几个同学把我推倒了,我的鼻梁差点被摔断,鼻子哇哇的淌血,我大声的哭喊起来。这时陈老师走了过来,把我扶起来带进他的办公室,帮我擦干了泪水,又用沾满热水的毛巾为我擦着伤口。我的鼻子一阵酸涩,只见两粒大豆般的泪珠从眼里流了出来。我终于体会到了什么叫“一日为师,终生为父”。

陈老师的教学方法很是独特,常常是古今结合,中西结合。记的有一次,我们在学一篇课文,这篇课文对我们来说实在是长,而且枯燥无味,我们想马上下课,可时间过得太慢了。老师似乎看出了我们的心思,于是,陈老师就在读课文时不断的加古代人常说的“也”,也掺杂我们学过的英语,把我们逗得狂笑起来,我们都说陈老师能上“中国达人秀”了。其实陈老师能把那枯燥的课文变得那么活灵活现,是因为陈老师的教学方法更加鲜活有趣,不那么死板,才能使我们更加活跃。

陈老师虽然不再教我们学习了,但曾经的日子,曾经的教诲我永远铭记。

我的老师小学作文8

吾班“先生”学名乃刘书学也,今年年龄三十八,矮矮的个子,胖胖的`“身躯”。

有时对吾们很温柔,又是对吾们很凶神恶煞,因此得名“温柔的杀手”。

今日我就略举一事。让各位仁兄听听:

话说公园20xx年9月某日早上8:00,先生满脸怒容,火冒三丈,走进“私塾”曰:“昨天没交作业的站起来”。“刷““刷“刷“我们班几位“仁兄”带着一脸无辜的表情站了起来,俗话说“打是疼,骂是爱”经过“先生”的一番疼爱之后,几位“仁兄”已经哭得不成样子了。”

再举一例,让仁兄们开开眼见:

“先生今天阴晴不定,放学后先生让吾们全班留下来,批评吾班,留了一注香得时间,“先生”大概口水耗尽,不再批评吾班,脸色渐渐由阴转晴,曰:“吾关你们乃是为你们好,你们不仅不应该恨吾,还应改称吾为“帅哥。”“哈哈,吾班笑得人仰马翻”

“张维佳,你干什么呢?说吾坏话吗?“”啊''不是,不是,吾连连矢口否认,说完吾以8/0.0000000000001秒的速度向前跑。

我的老师小学作文9

我的语文老师,是我们的班主任,他姓管,所以我们都叫他管老师。

他高挺而瘦弱身材,像竹子一样挺拔;那弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的小眼睛,看书的时候,总是戴着眼镜,大约他是远视眼的缘故吧;他还留着一头乌黑的头发,像草一样密;说话时声音洪亮,使人产生一种敬畏感。

管老师是一位对工作极为认真负责的人,每天下课后,他都会让每个组的组长收好作业交给他,而他则一份一份的认真检查和批改,一个都不落下。

管老师对学生的要求也非常严格,有一次上课,老师有事出去了二十分钟,临走时说是上自习,而调皮的我们却在教室里玩耍、打闹。当老师回来看到不守纪律的我们,显得非常生气,便拿起桌子上的.长尺狠狠的敲打讲台。“啪”长尺断了,教室里顿时安静了,同学们闻声看向管老师,都羞愧的低下了头。老师没有将这件事放在心上,而是继续一丝不苟的教我们学习,随手捡起断掉的两半长尺放在了讲台上。

老师,您是如此的辛苦,我们还惹您生气,以前的我们是多么的不懂事,可是您一次又一次的原谅了我们。您真的太伟大了。在这里,我代表全班同学向您说一声“老师,您辛苦了!”

我的老师小学作文10

在五年级下学期的时候,我上过一个动漫flash兴趣班,那里有个老师我蛮喜欢的,他还教了我好多flash知识呢!

我刚入他们班的时候,那是颇为好笑,老师说,六年级不能进,可是我却听成了只有六年级才可以进,所以我先是默默不作声,可“逃得了今天逃不了明天”,他慢慢向我走来,我还在做一个flash,他到我面前是问我要学校班级,我害怕,怕他把我请出去,便问:“非要是六年级才能进吗?”老师好像听错了,问我:“难道你是六年级?”我急了,说“我是五年级,我...”“怎么了?”于是我把经过说给了老师听,他笑起来,接着说:“那你现在把班级告诉我吧,下次好点名。”那时的事,我现在都在这里乐呢!就在那天下课,老师看了看报名签到表,说:“我念到的几个同学星期一,星期二还有星期四到这个教室上课。”其中,有我的'名字,还有其他几个同学的,总之,我好高兴。

在那之后,我的那位老师每节课都尽可能地教我一个知识,我在那一学期里,收获不少呢!

我的老师小学作文11

在众多老师中,我最喜欢我的语文老师——沈老师。沈老师有一双明亮的眼睛,上课时,只要一有小朋友做小动作,沈老师就会提醒他。沈老师有一双灵巧的手,你看,沈老师杂黑板上写的字多漂亮呀!你看,沈老师在打扫卫生时,是多么细心呀……沈老师的要求比较高,只要我们有点点的差错,沈老师都会不厌其烦的将我们的毛病改过来。沈老师也很关心我们,比如上次我去上海查眼睛,回来后,沈老师抓紧给我补课,怕我和其他学生拉开距离。沈老师对成绩比较好的'学生会鼓励他们,希望他们更上一层楼;对成绩比较差的学生会耐心督促他们,希望他们能够赶上去。沈老师曾经教出的班级考试在年级组里排名都是名列前茅,不是第一,就是第二,非常了不起!我相信沈老师今后一定能桃李满天下。

我的老师小学作文12

从三年级开始,我就一直在欧音学习英语,给我印象最深的就是钱老师。

钱老师20多岁,长得很可爱。她经常换发型,还调皮地问我们:“老师今天漂亮吗?”她的眼睛不大,但很有神。钱老师说话总是面带微笑,和蔼可亲,我们大家都喜欢她。

钱老师上课非常幽默。她常故意说大话,逗得我们哄堂大笑。有时老师边上课边让我们做游戏,好让我们把单词记得更牢。比如我们学习“play”这个单词,钱老师让我们传沙包,边传沙包边读单词,比赛哪一组传得快。我们兴奋极了,也不知不觉记住了这个单词。钱老师生病时,还是尽量用洪亮的声音给我们讲课,生怕我们听不清。

虽说只是周末才上课的英语老师,可钱老师对我们的关心一点也不少。有一次上课时,一个小女生病了。老师不时担心地看看她,隔一会儿就摸摸她的头。课间休息时,老师搂着她轻声问:“能坚持得住吗?”声音是那么温柔。女孩微微点了点头。钱老师很不放心,就把她背下了楼,联系家长接走了。我看老师回来时,还是很焦虑的'样子。

我为能遇到这样的好老师而感到幸福。

我的老师小学作文13

从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……

我喜欢的老师是我们的语文老师徐老师,从刚开始上小学五年级到此刻,老师一都陪伴着我们,老师长得很帅,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上他的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的.同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到十分满意。

徐老师——我们的语文老师,我永远都不会忘记你。

我的老师小学作文14

我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。

王老师知识丰富。每上一篇课文都要给我们介绍许多相关的资料。如学习第九课《古诗两首》时,王老师告诉我们:这两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人。叶绍翁写的《夜书所见》先是写客游在外,因秋风落叶,感到孤独郁闷,由看到远处篱笆下的灯火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回忆起自己的.故乡和童年的生活。《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代著名诗人王维,他当时只有十七岁,正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节,作者孤身飘泊于繁华热闹的帝都,倍感孤单,十分思念家乡亲人。便写下这首《九月九日忆山东兄弟》

如:在学习《赵州桥》一课,先让我们欣赏了现代著名大桥——杭州湾跨海大桥、虎门大桥、南京长江大桥,之后向我们介绍了我国在世界建桥史的贡献,然后向我们介绍赵州桥。出示赵州桥的结构图片,和我们分析赵州桥的特点,使我们了解到我国古代劳动人们的聪明才智。

我要谢谢王老师,王老师教我们学了很多知识,王老师辛苦了!

我的老师小学作文15

我们班的老师姓王,她是我们班的班主任。

王老师的头发长长的,眼睛大大的,嘴巴小小的。在那次开学典礼上,王老师来到了我们班。一看就是讲课讲得认真,同学能听得进去老师,在我的.眼里老师对我都是温柔的,在同学们的眼里王老师对待每个同学同样都是温柔的。在王老师的课堂上,我们都很认真地听讲,王老师讲课,内容丰富,思路清楚,娓娓动听,上数学课之前,王老师让数学课代表,领我们一起背数学书上的概念,下课时,王老师让我们练粉笔字和看课外书。王老师是为我们好,处处为我们着想,所以我们要上课认真听讲,积极举手回答问题,这样才不会辜负老师对我们的一片苦心,老师经常领我们一块儿做书上的练习题,王老师的休息时间并不多,因为,王老师要给我们是讲课,给别的班讲课,我们更要认真听讲了,如果练在书上的习题时,有不会的题,王老师会给我们讲得很清楚。

这就是我们的王老师。

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