妈妈的账单读后感
读完一本经典名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时就有必须要写一篇读后感了!那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编为大家收集的妈妈的账单读后感,欢迎大家分享。
我每天为妈妈干活都要索取报酬,自从我学习了《妈妈的账单》后,我不仅不要报酬,而且更体贴妈妈,帮妈妈分担了很多家务。
小彼得做了一点事就给妈妈开了一份账单,妈妈又给小彼得开了一个爱的账单,用无言的爱教育了小彼得,小彼得不仅承认了错误,而且还把那六十芬尼塞进了妈妈的口袋。
回过头来看看我,我也确有此事,有一天,妈妈下班回来,忙着做饭,做着做着,发现盐不够用了,就叫我去买盐,我问妈妈盐多少钱一元那你给我两元钱吧为什么?一元钱买盐,一元钱是我的跑路费。因为妈妈着急,随手给了我两元钱,今天我买盐没白买。事后,我觉得很不应该,妈妈为了我们,任劳任怨,把报酬两个字甩到了一边。我真自愧不如。
以后,我不仅要为妈妈分担家务,而且不要报酬做些力所能及的事,做个懂事的孩子。
我们学习了第五组课文,内容都是有关感恩、爱心的文章。最令我感动的是《妈妈的账单》这一课。
想想我自己,平时在家每做一件事就要求妈妈就给我加分,最后,用累计的分换成钱。这已经成为我们家一条不成文的规定。读着课文,我感觉自己和小彼得很像。但读到妈妈给小彼得的账单时,惭愧地泪流满面。我错了,不应该那样做。也仿佛看到了:去年夏天的一个晚上我病得很重,妈妈拖着疲惫的身体带我到医院看病。医生给我开了点药。回到家,我还是一个劲儿地吐,妈妈一点儿也不嫌脏,一边给我擦,一边给我清理。抱我上床,轻轻地给我捶背,慢慢地我才睡着。当我醒来时已是凌晨5点,发现妈妈在我床边睡着了,脸上还有重重的黑眼圈,我又一次被感动了。我哭了。我想说:“妈妈,您为我做了那么多还不求回报,我只做了那么一点点小事就要回报,真是太不应该了!”
妈妈,从现在开始,我还会一如既往地帮您做家务,为您分忧,但绝不会再要回报。也一定会好好学习,不让您失望,完成对您许下的诺言。用我的实际行动来回报您的爱!妈妈,我爱您!谢谢您!
今天我再次读了《妈妈的账单》,又使我受益 匪浅。
这篇课文主要讲小彼得给妈妈要60芬尼的报酬,妈妈同意了小彼得的要求,并给小彼得也 写了账单,对小彼得所有的照顾都不要钱,让 小彼得醒悟,妈妈的爱是无价的。多么伟大的 母爱啊!在我们生活中也有像小彼得一样的人, 动不动就要报酬。
仔细想想,生活中一定也会有孩子和彼得有 过一样的想法,或者也这样做过吧。我们应该 懂得知恩图报,妈妈辛辛苦苦将我们抚养长大, 却从未向我们要过任何报酬。可我们只是为母 亲做了一点小事,就向她要报酬,这是不是太 不懂事了呢?
读了这个故事让我感觉到:妈妈是人间第一 亲;母爱是人间第一爱,妈妈您真伟大。您亲 手把我抚养大,教我吃饭、写字、读书,让我 学游泳、画画等。如果我长大了有了钱,我也 会像您照顾我一样照顾您、爱您。您就像一杯 水无色无味,我们就像一条小鱼,永远也离不 开水。
人人都说:“母爱是伟大的,母爱是世界上 任何东西都不能代替的。”是呀,母亲对我的 爱是千言万语说不尽的。我会努力学习,将来好好孝敬父母的。
妈妈 ,夏天中的凉风,让我们凉快;妈妈,冬天的太阳,让我们不再寒冷;妈妈,夜晚的灯,为我们指路;妈妈,把我们带到这个美丽的世界的人;妈妈,我们的老师,辅导我们快乐成长……
今天,我们学习了《妈妈的账单》,文中彼得要妈妈给他报酬,妈妈给了,却没有向彼得要过一分钱。彼得感到羞愧万分,又把报酬还给了妈妈。彼得的妈妈会教育孩子,无私奉献,不求回报。
彼得有一个这么好的妈妈,我也有。小时候,我每年都会感冒发高烧。躺在床上,妈妈坐在旁边,每过一两分钟,就拿温毛巾,先摸摸,再放在我的头上,又害怕毛巾太热,又害怕毛巾太凉了。晚上,妈妈一直待在床前,没有离开我一时半刻,时时看着我有什么变化。我的脸越来越红,我迷迷糊糊看见妈妈哭了,眼睛还是一眨不眨地注视着我。时不时摸摸她的头,再摸摸我的头。她坐在旁边一直在说:“宝贝,你别再发烧了,好吗?是我不对,不应该让你发烧。”我真想坐起来对她说:妈妈,你快去睡会儿觉吧,不用管我了。
妈妈的爱是无价的,也是最伟大的。
今天,我们学习了散文《妈妈的账单》。学完后,我懂得了母爱是无价、无私、无声的。父母为我们付出了很多,我们要回报他们。
这篇课文主要讲了小男孩彼得在帮妈妈做了一些普通的家务活之后,向他的母亲写了一份账单索取报酬。在他如愿以偿地得到了“60”芬尼报酬的时候,他看到了妈妈给他的账单后,羞愧万分地把报酬还给了母亲。
彼得为什么会羞愧万分地把报酬还给了母亲呢?亲爱的读者朋友们,让我们一起来看看妈妈到底写了怎样的一份账单,会让小彼得这么做呢?原来账单上罗列着妈妈十年来为彼得和家庭的幸福做的许多重要的事情,还有妈妈索要的报酬:“0”芬尼!
通过小彼得的账单和妈妈的账单的对比,使我们感觉到小彼得的幼稚和可笑,更使我们感受到了妈妈的慈爱和伟大!我想起了祖老师曾对我们说过的一句话:“父母之爱无需语言,无需任何方式,是自然生成而流进我们心田的。”
下课铃响了,但是《妈妈的账单》却深深地印在了我的脑海里!
今天,我读了20课(妈妈的帐单)这篇文章讲的是:彼得给妈妈开了一份帐单,索取他每天帮妈妈做事的报酬,当彼得在他的餐盘看到他要的报酬时,同时也看到妈妈给他的帐单,这份帐单让彼得感到母爱的无私与无价,他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋里。
有一天,我想:我每天帮妈妈做事为什么不要报酬呢。我就写了一份帐单,上面写着:母亲欠她女儿九九如下款项:
洗碗5元,扫地10元,晾衣洗衣20元,共计35元。
我把这份帐单放在妈妈的座位上,什么都没说就把35元放在了我的座位上。我如愿以偿的把钱放进了口袋里,我同时也看到了一份帐单,上面写着:女儿欠母亲王健如下款项:
为九九的十年吃喝(包刮十月怀胎)0元,做一个慈爱的母亲0元,共计0元。
我看了后悔万分,我与她亲近的时候小心翼翼地将35元塞进了妈妈口袋。
通过学习,告诉了我们要懂得回报父母,还要帮爸爸妈妈做事,还告诉我们母爱是无私和无价的。
文:宇哥。今天我们学了一课叫《妈妈的账单》这一课讲的是一个叫彼得的小男孩,他的爸爸是一个商人,有一天,他想也开一张收款单给他妈妈,去每天帮大人做事的报酬。
妈妈发现餐桌上有一份账单,妈妈仔细的看了看什么也没没说,晚上彼得得到了每天帮大人做事的报酬,他发现桌子上还有一份账单,看了后感到羞愧万分,他跑到妈妈身边,把自己所得到的报酬,塞进了妈妈的口袋。
学了这一课让我很感动,因为这个妈妈用不同的教育方法教育孩子,这是给不同的妈妈,慈爱的妈妈。
学了这一课让我懂得了:做一些家务事是应该的,如过还要报酬,那就不对了,我们欠父母那么多,还能要什么,你一辈子也还不了,爱是无私的,爱是无价的,金钱是买不回来的。
随着时间的推移,暑假已过了大半了,新学期我就是四年级的学生了,可我经常会想起我学的一篇课文《妈妈的账单》。这篇课文对我的影响和启发是很大的。我从中学会和悟到很多道理,使我现在想起都羞愧万分。
文中的人物小彼得就是现实中活灵活现的我,我做什么事都会和妈妈讨价还价说值多少元钱,帮妈妈刷碗一星期20元、打扫卫生10元、节日生日考试好等等…这都是我给妈妈提的条件,而且每周末都记着要账。而妈妈都会给我。
自从读过课文《妈妈的账单》之后,我再没和妈妈提过条件,但是依然一如既往的帮助妈妈,而我也及时给妈妈读了这篇课文,并对妈妈说:“妈妈,以前我错了。”妈妈对我说:“儿子,你也没有乱花钱我知道你把钱花在了有用的地方。”听到妈妈这样说,我扑到妈妈怀里哭了。
现在的我已是个男子汉了,以后我要多帮妈妈的忙,当然,是在不再要报酬的前提下。
今天,我们学习了《妈妈的账单》。故事讲的是:一个孩子叫小彼得,他帮妈妈做了一些事情,因此他想问妈妈索取报酬,可是当小彼得看见妈妈给他留的账单的时候,他感到羞愧万分。他想到:妈妈从小把握养大,给我那么多关心、爱护,并且还给我这么幸福的生活……妈妈却没有向他索取任何报酬。妈妈的爱是多么的伟大、无私。而他只帮妈妈做了一点事,就向妈妈索取那么多的报酬,和妈妈相比他是多么的自私啊!
通过读了这篇文章,我想到了,有一次我发烧39°,妈妈骑着电动车像飞一样地赶到了医院,让我坐在椅子上,她自己忙前忙后地给我找医生,取药,急得头上直冒汗,直到医生给我挂上液体,妈妈才放心。
还有我吃的、穿的、用的都是妈妈给我买的、做的,每天还辛苦地辅导我学习……妈妈对我的爱是数不完的,但妈妈从来没有要求过回报。我作为孩子也应该多帮帮妈妈做一些力所能及的事,应该向妈妈爱我一样爱她。
我读了《妈妈的账单》这篇课文,觉得妈妈的爱是无私的。
文章主要讲的是:小彼得为妈妈做了些应该做的事,他就写了份帐单向妈妈要报酬。晚上,他在自己的餐旁找到了自己要的报酬,可在下面还放着一份帐单,可写着的,都是0芬尼。小彼得一看,羞愧不已,此时,他想:啊!妈妈的爱多么的'伟大,我只帮妈妈做了自己应该做的,就向她要回报酬,而妈妈为我们做了那么多,却没向我们要报酬,哎、、、、、、
当我读到小彼得把60芬尼塞进了妈妈上衣口袋,我在心里默默地说:”小彼得,你做得对,你是应该把报酬还给妈妈,你想,妈妈为我们付出了这么多,却没要你的报酬,你只做了自己应该做的事,还向妈妈要报酬。
我想到:我的妈妈每天接送我,抚育我长大,我却丝豪没感受到妈妈的爱,也没在报答父母。
母爱真是无价呀!
读了《妈妈的账单》,心中有种莫名的冲动,耳边总是回荡着“世上只有妈妈好”的歌声……
小彼得为妈妈做一点事,就如此斤斤计较,而他的母亲,给了小彼得十年的幸福、十年的吃喝、在他生病时的护理以及他一直有一个慈爱的母亲,却从不说一声。我知道了“妈妈”的用意,她想让小彼得知道,她的付出是无价的,她的付出只为小彼得。但我发现“妈妈”还有一项没有写进去,那就是爱!她对小彼得的爱是用再多的钱也买不到的,这是一种伟大的母爱!从前、现在和将来,小彼得都拥有着他母亲给他的爱!我读了这篇文章,悟出了一个道理:“千金难买母亲的爱!”小彼得的妈妈爱小彼得,我们的妈妈又何尝不爱我们呢?
生活中,妈妈总是默默无闻地付出着爱:“每天,耳边唠唠叨叨的关怀,是母亲的爱;考试失败了,坚定而又执著地支持我们的,是平时唠唠叨叨的母亲……”一切的一切,都是母亲给的。而母亲的爱,是母亲给我们最大的财富!这爱会永远地陪伴着我们,时时刻刻指引着我们走向正确的道路,走向更好的明天!
如果没有母亲,就没有我们;母亲的爱,我们一辈子也偿还不了!请让我们为世界上的所有的母亲献上一句诗:“谁言寸草心,报得三春晖?”
今年寒假,我读了《妈妈的账单》这篇文章。讲的是小彼德从不懂事到变得懂事的故事。这是怎么回事呢?其实小彼德是一个商人的儿子,整天要帮爸爸把一些收款和付款凭证送到邮局。
有一次,他突然想:给妈妈写一个账单,索取他每天帮妈妈做事的报酬。晚上妈妈发现了账单,上面是他帮妈妈做的什么什么,几芬尼,妈妈看完小彼德的账单付给了彼得索要的报酬,并给小彼德回了信,小彼德一看,感到羞愧万分。上面是妈妈帮助小彼德做的事,可上面全都是0芬尼。读到这里我被深深地感动了。我看到了母爱的伟大,想想以前有时我不满意了,就跟妈妈顶嘴。那时我没有想到妈妈是爱我才会吵我的呀!
读了这篇文章,我决定以后要帮妈妈做些力所能及的事情,并且不要报酬。
这学期,我们学习了一篇感人肺腑的文章——《妈妈的账单》。
一个叫小彼得的外国小男孩,经常帮妈妈干活,他想得到妈妈给他的报酬。于是,这个小男孩列了一份账单,交给妈妈。他的妈妈看了看,也给他列了一份账单,可是账单上所有的账目均为0。小男孩看了这份不同寻常的账单,感到羞愧极了,悄悄地把妈妈给他的钱和妈妈的账单一起交给了妈妈。
是啊,每当我吃鱼的时候,妈妈总是抢先对我说:“我爱吃鱼尾巴,你吃鱼肉吧。”我就心安理得地大口吃起了鱼肉,丝毫没想到有什么不妥。每当周六我放学回到家时,妈妈总是把热腾腾、香喷喷的饭菜端到我面前,我就狼吞虎咽地吃起来,却从未想过妈妈付出的辛苦……特别是在我生病的时候,妈妈更是整夜不睡地照顾我。
学校让我们背诵的《增广贤文》中有一句“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。”今天我要用零用钱买一束康乃馨送给妈妈,并真诚地向妈妈说声“我爱您,妈妈!”
这篇课文我从两个方面去理解彼得,一方面是彼得十分好学,因为他去爸爸的商店帮忙寄帐单,在去邮局的路上,他还能了解到一些有关帐单的知识,这方面是值得学习的。另一方面,他向母亲索取劳动报酬是非常错误的,彼得是家庭的一员,有享受的权利,也有劳动的义务。因此,母亲在收到他的帐单时,也给他回了一张“教育”的帐单。 在生活中,我有时也会像彼得一样向妈妈索取报酬,比如:考试100分奖100元,洗一次碗五角,扫、拖一次地两元读了这篇课文后,我不禁为自已的行为感到羞愧,我们是家庭的一份子,这些都是我们应该做的,我们应该像母亲一样,付出,但不求回报。
通过学习这篇课文,现在我感到羞愧万分。我再也不和爸爸妈妈要这样的奖励了。爸爸妈妈为我们付出很多心血,而他们并不是要从我这得到什么。如果让我给妈妈列一份账单,那就是——母爱无价。
《妈妈的账单》是小学三年级语文下册的一篇课文。我在教这篇课文时,是从题目中的“账单“入手,先出示一幅家庭的日常生活账单,然后问学生:你从这个账单中能看出来什么?我设计的目的是让学生能感受到父母平时生活的艰辛,然后引出课文中的两个账单。
可我们的另一位老师在谈这篇课文的教学设计时说,这篇课文很感人,我把课文反反复复读了十几遍,一边读一边想,最终书中的两个词“如愿以偿、羞愧万分”跳进我的眼帘。我抓住这两个词设问,谁能用书中的两个成语概括出课文的主要内容?这个问题的提出,不仅让学生概括了课文的主要内容,也把文中隐含的两个重点梳理了出来:“小彼得索要报酬如愿以偿”“小彼得为自己的行为感到羞愧万分”。
所以,我认为,教师要善于读教材,想教材,只有多读多想,才能找到关键词,重点句,主要段。
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