《桃花心木》读后感汇编15篇
当认真看完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,写一份读后感,记录收获与付出吧。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的《桃花心木》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
这是一篇典型的借物喻人的文章。作者对桃花心木有一种内心的感叹,他感叹桃花心木生长速度快,体型硕大,生命力旺盛,树形优美,笔直。从这句话中,我体会到了许多:如果我每天来浇水,每天浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。
从中,我体会到树就和人一样,在磨难,悲伤,坎坷,曲折,不幸中生存的,就能比较经得起生活的'考验,会锻炼出一颗独立自主的心。然而,在幸福与呵护的环境中生存的人,一遇到困难,则会悲痛不已,一蹶不振,甚至想轻生!
可见,这枯萎的桃花心木苗就如我们青少年,被呵护着,被关爱着,不像外国的青少年,被磨炼,学会自立。最终,都是不同的结果:一个“枯萎”,一个则“深深扎根”生存着。
今天,我和妹妹一时兴起,玩起游戏棋来,我开始玩得还行,可后来老是退步,没办法,我只能咬咬牙,坚持走下去。过了一会儿,游戏结束了。呵!真是“功夫不负有心人”啊,我居然反败为胜了!
我又回想起这学期才学过的一篇课文《桃花心木》,这篇课文主要讲了作者所住的地方,附近有个林场,租给别人种一种生命力很顽强的树:桃花心木。种树人不按固定的时间给树苗浇水,然而,树苗却长成了大树。
如果种树人按时给树苗浇水,树苗就不会自己在土地里寻找水源,最后将面临着枯萎。树苗之所以能长成百年大树,是因为他不怕没有充足的'水源,拼命扎根,在土地里寻找水源。顽强的活了下来……
由此,我悟出了一个人生哲理:人,不能怕困难,更不能被生活中曲曲折折、风风雨雨所折服,要从失败中站起,一步一个脚印儿地走,勇敢地去面对人生必有的困难与挫折,走完属于自己的人生道路!
学完《桃花心木》这一课后,我有很多感触。正如文章中所说的:在不稳定、不确定中生活的人,能经得起生活的考验,会锻炼出一可独立自主的心。我认为,种树人做的非常好。因为如果他每天都来浇水、每天都一定的量,那么桃花心木苗就会依赖于他浇水。
如果桃花心木独立了,它自己在地下汲水生长,才能独立生存下来。这不是跟人一样的吗?稳定的生活会养成依赖心,相反,不稳定的'生活才能独立自主的生活,这样才能更好的生存下来。
桃花心木这一篇课文是我们这学期新学的一篇课文,这一篇课文让我懂得了许多道理。
作者林清玄家门前有一片空地,有一个个字很高的人在那里种桃花心木。不过,他种树的方法十分奇怪。他把树苗种下以后,不仅他没有经常来浇水,而且浇水的时间和水量也不一定。这让作者感到十分奇怪,于是他便去问种树人。种树人说:如果我每天都来浇水的话,树就会有依赖的心,根就会浮在地面上,风一吹就倒。
种树人的这一番话不仅使作者非常感动,而且也让我懂得了很多的道理,种树人的这一句话让我想起了中国的一句俗语:穷人的孩子早当家。那些穷人就像这些小树苗一样,在不确定中生活,小时候并没有足够的“养分”,就要自己不断的努力“生长”。在这样的`环境中生长的孩子一般更经得起生活的考验。
虽然我不是在那种环境中长大的孩子,但是我也要努力长大,不要被生活中的考验打败。
本文描述了桃花心木的样子,还写了种树人是怎样种树,不过我不理解他的方式,于是误解了他,到后来才知道,原来他是想锻炼桃花心木独立的能力,树和人是一样的,都需要有独立的能力,直到现在,桃花心木变得好高大,好美丽,这些功劳归功于那个有方法的种树人。
本文还恰当地运用了联想的写作手法,抓住事物的.本质特性。如通过种树人无规律的“模仿老天下雨”教书,锻炼树自己去寻找水源,从育树到育人,想到生活中的磨难与考验,都要学会独立自立来面对,生存,达到了借物喻人的目的。恰当的运用联想能从平凡小事中来获取人生的启迪。
在社会也是一样,只有学会独立,你就能勇敢、坚强的生存下去!
今天我们学了《桃花心木》这一课,让我感触很深,这一课使我懂得了生活中不能老依靠别人,要学会自己应对压力,要学会在“不确定”中生活。
我就用自己的经历来作个示例吧!我五岁那年,最疼爱我的爷爷过世了,我们全家人都沉浸在悲痛中,我第一次经历生死离别,有一段时间不能自拔,但人不能老这样啊,要向前看,生活的.路还很漫长,为了不再这样,我找到一个办法,首先分散自己的精力不老想这件事,如果想到了爷爷我就想爷爷现在在天堂那里,比我们凡间生活得舒服多了,过了一段时间,我就又开开心心地去幼儿园了。
所以人生这一辈子会经历无数个“不确定”,要学会在“不确定”中调整心态,乐观面对。
不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较静的起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中就能把很少的'养分转化为巨大的能量,努力生长。
连小树都要学会独立自主,不能总是依赖别人,靠别人生存。人生总会有许多坎坷,小时候,爸爸妈妈帮助你学习,照顾你负责你的吃穿和学习,但是现在长大了不能总是依赖父母帮自己解决问题,在不断成长过程中,逐渐学会独立。记住,你将升初中了,不是一二年级不懂事的小孩子了,应该学会独立了,什么事都要学会自己打理或处理了!
以后你也要像爸爸妈妈那样照顾别人,照顾家里的每个成员。
小树苗药学会独立,否则,就长不成参天大树,人要学会独立,否则社会上的重重困难与挫折会打你个措手不及,落花流水,如果那时你要学习打理自己的生活,可能为时已晚。
只有在不确定中生活的人,才能经的起生活的考验。
同学们必须都读过《桃花心木》吧,那个种树人的话,你是否又留在了心里?
文中有一句话令我十分感动:“不止是树,人也一样,在不确定中生活的人,能比较经的起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”是的,我们不必须都能经的起生活的考验与各种各样的挫折,但是应对挫折,我们不能退却,我们要挺身上前,去消灭这个“拦路虎”。
爱迪生有一句话说的`好:“我在任何时候,任何状况下,都不允许自我灰心丧气。”这句话告诉了我们:在失败和挫折面前,只要我们不灰心,不气馁,把失败作为前进的阶梯,就会一步步走向成功。
读了这篇课文,我懂得了:我们不能从小养成一个有依靠心的坏习惯,如果有了这个坏习惯,就会像文中说的那样,“风一吹就倒”。我们就应从小养成一个坚强、不软弱、能独立自主的好作风,只有这样,我们才能遇到困难而不退却,遇到挫折奋勇向前!
今天,我们学习了《桃花心木》这篇文章。不经历风雨的树苗长不成参天大树,不经历磨难的人难成栋梁之才。育人与种树是同样一个道理,希望我们可以从《桃花心木》这篇文章中悟出做人的'道理。
《桃花心木》这篇文章主要讲了种树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了在艰苦环境中要自强自立,克服依赖性,学会生存的道理。种树人不定时间给桃花心木浇水,是想让桃花心木学会自己独立长,适应环境,自己寻找水源。
读完《桃花心木》这篇文章我深深感受到了生活的大海并非永远风平浪静,我们要学会有一颗独立自主的心。像桃花心木一样,学会适应环境,从地里寻找水源,像桃花心木一样坚强、独立。
今天,我又读了一篇文章,就是这篇《桃花心木》。虽然这是是第二遍,但是它仍然深深地吸引着我。
《桃花心木》主要写的是一个种树人对桃花心木浇水没有规律,这个种树人为的是让树木学会自己找水源,学会生存的事。告诉我们一个育人的道理:人必须到艰苦的环境中去磨炼才会锻炼出独立生存的本领。
“不只是树,人也是一样。在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”说得多么好呀!这句话是说树木在恶劣的'环境下,会努力求生存,把根扎深扎牢,把很小的养分转化成巨大的能量。人也如树一样,只有经过艰苦生活的磨炼,才有可能具备独立生存的本领。这句话表明了一个深刻的育人道理:人只有在艰苦的环境中去磨练,才能锻炼成才。
我收回深思的翅膀,在心底大喊:“我也要和桃花心木一样,学会独立自主,做一个坚强的人!”
自从读了《桃花心木》后,我明白了人一定不能养成依赖的心。
刚开始接触《桃花心木》的时候,以为只是介绍这个东西的样子、习性罢了,可后来我发现跟我想的并不一样,不仅仅是简简单单的介绍它的.形状,还得让桃花心木养成不依赖的心。
不定时间浇水,浇水的量也不一定···这种种原因都可以说明种树人一定不可以让桃花心木养成依赖的心,桃花心木要自己学会生存,不能依赖别人,不能靠别人才可以生存,它要为自己活下去,而不是为别人活下去,人,其实也是一样的,人也和这个桃花心木一样,虽然前程未知,可不还是要生存下去,难道不是吗?
如果你永远靠别人,就像依赖别人浇水的桃花心木一样,迟早会枯萎。所以人一定不可以养成依赖的心。
人是为自己活下去,不是为别人活下去。
桃花心木是一种树木,长到房顶上,而桃花树木苗却长到膝盖前。
“现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一样高了,是那样的优雅自在······”伴随着朗朗的读书声,我们学习了《桃花心木》这篇文章。
林清玄正是这篇文章的作者,他——当代著名作家、散文家、诗人、学者······
风吹不倒、雨淋不死的桃花心木,用生命见证了一段传奇——曾经有一段梦想,你们想托起片片绿叶,让它飞向远方,飞上高高的`九天,承载了你们成长的希望。今天,种树人用他的“漫不经心”,用他比其他务林人更多的睿智;今天,种树人用他“不定时间不定量的雨季”,换来了此刻你们的根深叶茂。
种树人模范老天下雨,有时三天浇一次水,有时五天浇一次水,有时甚至十几天才浇一次水,他这样做只是为了让桃花心木自己寻找水源,养成自力更生的能力,经得起生活的考验。
这天,我们学习了《桃花心木》这篇文章。不经历风雨的树苗长不成参天大树,不经历磨难的人难成栋梁之才。育人与种树是同样一个道理,期望我们能够从《桃花心木》这篇文章中悟出做人的道理。
《桃花心木》这篇文章主要讲了种树人给桃花心木浇水没有规律的'事,说明了在艰苦环境中要自强自立,克服依靠性,学会生存的道理。种树人不定时间给桃花心木浇水,是想让桃花心木学会自我独立长,适应环境,自我寻找水源。
读完《桃花心木》这篇文章我深深感受到了生活的大海并非永远风平浪静,我们要学会有一颗独立自主的心。像桃花心木一样,学会适应环境,从地里寻找水源,像桃花心木一样坚强、独立。
第一次读《桃花心木》这篇课文时,不理解什么意思,进过这几天认认真真的学习这篇课文,反反复复去想,才悟出了不少道理。
这篇课文最让我费解是种树人说的一番话,同时也是最让我感动的地方,从中,我明白了——禁得起“不确定”的考验的人才能有所作为,只有经得起风雨,才能见彩虹。
有谁的一生是一帆风顺的?应该不可能吧。谁不会遇到不确定的磨难呢?所以,总是依赖别人的人就如无法自己找水源的桃花心木,只要一停止浇水,便会枯萎。依赖,是阻止你前进的脚步,是令你枯萎的原因。我们都需要克服依赖性。因此,我们要适应这种“不确定”的艰苦环境,锻炼自己,克服依赖的`性格,锻炼出一颗独立自主的心。只有这样,才经得起不确定的风风雨雨,长成百年大树!
风风雨雨是锻炼我们的考验,同时,有了这不确定的风风雨雨,我们的生活才有趣,才会变得色彩斑斓!记住——经得起风风雨雨,才能见彩虹!
前一段时间,我阅读了一篇文章。这篇文章给了我的启迪,文章的题目是《桃花心木》。
这篇文章是写一位种桃花心木的人植树的特别方法,也说了作者经过种树人的一番话所受到的启迪。
开始,作者对种树人隔三、五天才来浇树的这种做法感到奇怪而且不认同这种做法。作者一一地否定心里的想法,并对种树人说了,没想到种树人对作者的想法别有见解,他把自己三、五天才浇一次水的原因说了出来,因为只有这样浇水,才能长出百年的大树,如果用作者的想法去种树,树木会枯萎得更多,幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒!
种树和育人是一样的道理,如果一个人在优越的.环境中生活,他就会缺乏前进的动力与开拓的精神,不利于在克服困难中增长才干,健康成长。相反,在不确定中生活的人,会经得起生活的考验增强独立生存的能力,成为对社会有用的人才!
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