中秋节活动方案

【精】中秋节活动方案

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编收集整理的中秋节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中秋节活动方案1

一、活动主题：迎新生·庆中秋

二、活动背景

在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。

三、活动目的及意义：丰富校园生活，加强社团交流合作，营造和谐校园氛围，树立校园社团形象。

四、活动内容：魔术表演、葫芦丝表演、笛子表演、古筝表演、截棍表演、武术表演、健美操表演、乐队表演、小品表演、独唱话剧表演等。

五、活动流程

活动前两天（x月x日至x月x日两天）由宣传组负责在学院内宣传（宣传方式：传单、海报、广播及学院各大网站），x月x日下午六点至八点在三教一楼人才招聘市场内举行活动彩排。x月x日（星期四）上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场，下午六点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。六点半活动开始，活动持续到晚上八点半点结束。晚上九点由后勤部、宣传部负责清理活动现场。

六、活动时间：拟定于20xx年x月x日星期四下午18：30点至下午20：30点

七、活动地点：xx学院xx广场

八、活动对象：x学院全院师生

九、活动机构组织

冠名单位：（待定）

主办单位：xx学院学生社团联合会

承办单位：xx学院武术协会；xx学院民乐协会；xx学院吉它协会；xx学院魔术协会；xx学院健美操协会；xx学院创业协会；xx学院跆拳道协会

赞助单位：（待定）

媒体发布：xx学院广播站xx学院新闻中心；xx学院报；xx学院团风杂志

十、活动组委会（负责活动的统筹和领导工作）

总顾问：xx、xxx、xx

名誉顾问：（赞助商待定）

组委会主任：xx（武术协会会长）

组委会副主任：xx（魔术协会会长）

执行主任：xxx（创业协会会长）

组委会成员：xxx、xx、xxx、xxx

策划组：xx学院就业创业协会

宣传组：xx学院健美操协会

后勤组：xx学院武术协会、xx学院魔术协会

节目组：xxx学院吉他协会、xx学院民乐协会、xx学院跆拳道协会、xx学院大学生艺术团

中秋节活动方案2

一、活动时间：

20xx年xx月xx日——xx月xx日

二、活动内容：

为回报广大顾客朋友，凡于活动期间在福隆钱柜KTV一次性消费满288元，均可凭单据到服务台参与“消费抽奖”活动，您仅需填写好您的姓名、联系方式，身份证号码，投入到抽奖箱内，即可有机会免费获得钱柜KTV赠送的礼品：

一等奖：价值不菲的精装礼盒月饼一份。

二等奖：高档红酒一支

三等奖：精美果拼一份

三、国庆中秋钱柜送大礼

活动时间：

中秋、国庆现金券，现金券面值10元，凡顾客拿到我们的赠送券，到钱柜KTV消费满100元可使用一张，直接省10元现金，消费满200元可使用两张，现金券不可兑换现金。

消费满180元送30元现金

活动时间：

活动内容：为庆祝国庆节的到来，回报广大顾客朋友，活动期间，凡在钱柜KTV消费满180元即可返回30元现金，满360元可返回60元现金，多消费多返，依此类推，欢迎广大顾客朋友前来娱乐消费。

中秋月饼活动策划方案3

一、时间：20xx年9月22日—10月13日

二、内容：

(1)活动期间，凡在超市购物满100元者，凭小票可参加抽奖活动，奖品为刮刮卡一张，中奖率100%。

(2)刮刮卡内容为1元、2元、3元至10元不等，刮刮卡一张视为现金，可在超市内进行二次购物。

(3)刮刮卡攒够10元者，可到领奖处领取精美果蓝一个，攒够20元者，可到领奖处领取中秋月饼一盒，数量有限，领完为止。

(4)凡9月12日(八月十五)出生的顾客，凭身份证和户口本可到超市指定地点领取一盒月饼及生日卡各一张，限量200份，领完为止。并在购买黄金会员卡时享受8折购卡价。

(5)9月10日节，教师在超市购物后，凭教师证可领取刮刮卡一张，购黄金会员卡可享受8折购卡价。

(6)凡是我超市会员在9月12日当天购物者可凭小票领取中秋月饼一份，每个会员仅限领取一次，限量200份，领完为止。

三、各部门配合

大学排名

(1)果蓝、月饼由部与相应厂家订购。

(2)刮刮卡由企划负责制做，部负责发放。

(3)礼品发放人员由部负责。

(4)制做海报一期，数量3万册，封底内容为此次活动全部内容，由企划负责。

(5)由卖场部负责。

(6)美工书写大型海报一张，贴于门口醒目处，将活动内容对外公布。

(7)海报于8月31日印制完毕，由卖场部派专人对周围居民区进行发放。

(8)广播稿一篇，广播室全天侯对整个活动进行广播。

(9)保安负责在礼品发放过程中，现场秩序的维护。

四、氛围营造

1、广场搭遮阳篷进行月饼售卖，每个遮阳篷上打各厂家广告语，由美工收费制做。

2、条幅一个，尺寸为30米x12米，内容见图，悬挂于楼体。

中秋节活动方案3

一、活动时间：

中秋节前两天

二、活动的目的：

1、了解中秋节的名称、起源和习俗。

2、通过了解家乡中秋节的习俗和习惯，可以激发学生热爱家乡和祖国，在生活中体验家庭的欢乐和幸福。

3、通过对节日的了解，学生可以感受到中华民族文化的特点。

4、培养学生收集、整理、比较、分析和运用信息的能力，以及语言概括和表达能力。

三、活动准备：

学生分成六个小组收集中秋节的节日和习俗，以及中秋节的相关资料。

四、学校中秋节活动计划

第一阶段：活动准备

1、收集中秋节的名称、起源、灯谜和传说等。

2、调查走访身边的长辈，了解家乡中秋节的风俗习惯。

第二阶段：以班会的形式进入活动。……此处隐藏5606个字……师生的讨论交流、学生搜集成果的展示，辅导员老师需指导学生总结研究成果，形成一份班级的中秋小报（图片、照片、文字等丰富的内容），于9月28日放学前交至德育处进行评比，最后全校举行“我的中秋节最快乐”小报展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值。

中秋节活动方案13

一、活动目的：为了庆祝将要到来的中秋节和国庆节，加强学校教职工之间的沟通了解，使新老师尽快融入到学校这个温暖的大家庭。

二、活动时间：9月25日（周二）下午4：15分。

三、活动地点：体育馆。

四、主持人：xx。

五、活动安排：

1、xx校长致辞；

2、xx唱歌；

3、xx介绍近期工会工作重点；

4、抽三等奖；

5、游戏：花好月圆；

6、抽二等奖；

7、xx唱歌；

8、抽一等奖；

9、宣布活动结束。

抽奖活动（按290人计算）。

三等奖：70人；二等奖：30人；一等奖：20人

安慰奖：170人。

中秋节活动方案14

一、实施等级:

四年级

二、活动目标:

1.知识目标

(1)了解中秋节的起源

(2)了解中秋节的习俗。

(3)了解中秋月饼的由来。

(4)了解中秋诗词。

2.能力目标

(1)在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力、沟通协作能力。

(2)学会如何调查、收集和整理资料，培养收集和处理信息的能力。

(3)培养学生经常观察生活的习惯，提高审美和写作能力。

3.情感目标

(1)通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验。中秋节习俗繁多，形式各异，但都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。通过这项活动，学生将被鼓励热爱生活。

(2)通过各种活动培养学生的合作意识和团队精神，分享合作交流的快乐。

(3)通过展览、演讲等形式培养学生的自信心。

班级：四班

活动:3月至5月

活动流程:

●活动一:开始上课，确定研究课题。

师生对话

老师:农历八月十五是中国传统的中秋节，也是中国仅次于春节的第二大传统节日。关于中秋节也有各种各样的传说。你想知道吗？

生:(大声:思考)课件欣赏中秋节的图片。

老师:看了刚才的图，你想说什么？

生:自由讨论交流。

老师:是的，中秋节的习俗很多，形式各异，但都寄托了人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。

老师:从今天开始，老师将和大家一起学习中秋节的文化。关于中秋节，你想知道什么？

生:畅所欲言。

老师:总结学生发言后确定研究课题。

中秋节的起源

B.中秋节的习俗。

C.关于中秋节的诗

D.中秋节月饼的来源

●活动二:分组落实任务。

学生们根据他们的爱好被分成六组。每个小组选一个有责任心的同学当组长。选择每个研究主题。分析、讨论、制定研究计划并完成表格。

●活动三：进行调查研究。

1.海关调查

中秋节赏月、吃月饼是全国各地的普遍习俗。然而，由于中国幅员辽阔，人口众多，风俗各异，中秋节的庆祝活动也是五花八门，具有浓郁的地方特色。老师可以引导学生在中秋节期间向长辈了解家乡的其他风俗习惯，把学到的东西记录下来，回到班里交流。

2.月饼调查

教师可引导学生按居住区域或自由组合组成多个调查小组，制定简单的调查方案，深入学校或家附近的超市、百货公司、食品厂等场所，对月饼的品牌、产地、生产厂家、价格等方面进行调查和采访。有条件的话，还可以买一些不同种类的月饼，尝尝味道，比较优劣，做个调查总结。

3.熟练的车间

(1)写出来。

在了解了各地和家乡的中秋节习俗后，让学生策划“今年的中秋节你打算怎么过？”通过小组讨论和交流，可以制定出简单的节日计划，教师要鼓励学生大胆创新。

(2)做点什么。

用自己喜欢的制作形式和材料制作一张精美的贺卡，写上美好的祝福，送给最亲近的人。

4.一起分享。

(1)收集与中秋节有关的诗歌，举办诗歌朗诵会，要求写出诗人想表达的主要内容，欣赏意境。

(2)“每逢佳节倍思亲”。家人团聚的时刻，我们当然会想起远在海外的朋友。如果条件允许，教师可以带领学生上网，通过电子邮件向远方的朋友发送节日祝福。

●活动四：综合结果的展示

这是综合实践活动中不可或缺的一个环节，所以我们以班级和团队活动的形式对本次活动进行总结和交流。

●活动五：活动评估

综合实践活动课程的评价标准应以学生已有的发展基础为基础，突出学习过程中的经验、情感、态度、价值观和综合实践能力。教师可以通过观察学生在活动中的表现来评价他们。对学生的评价可以是自评、小组评价或导师(包括校外辅导员)评价。

中秋节活动方案15

活动设计:

秋风凉凉，桂花香扑鼻，炎炎夏日已过。我们迎来了硕果累累的秋天和一年一度的中秋节。在古代，人们把一年分为四季，八月是秋天的月份，被称为“中秋节”，八月十五日是这个月的中间一天，所以被称为中秋节。中秋节也叫团圆节和收获节。8月15日，月亮最圆，最美，月光最亮。人们看到满月就想到家人团聚，于是就叫中秋团圆日，假期吃的月饼也是圆的。像月亮一样，秋天是收获的季节，食物和水果丰收，所以中秋节也叫收获节。中秋节晚上，家家户户都把水果、月饼等食物放在院子里的桌子上，一家人一边赏月一边吃月饼。赢得它的是圆圆的天空，抬头看世界上所有的名字是一种奇妙的景象。

活动目标:

1.通过各种活动，让孩子知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节日。

2.了解中秋节期间人们的活动，让孩子们通过品尝月饼、赏月、学习和欣赏歌曲、绘画和感受来体验节日的快乐和感受中国的文化和习俗。

3.和同龄人、老师、家长一起过中秋，分享月饼，感受中秋快乐的气氛，体会分享、平安、团结的喜悦。

活动时间:

20xx年9月x日

活动内容:

x组班级开展的相关活动:

x班的语言:圆圆的月饼

x级艺术:装饰月饼盒

x班社会:“中秋快乐”

x班音乐:“爷爷给我打月饼”

x级艺术:画月饼

x班综合:中秋节快乐

x班手工制作:“制作月饼”

提示:

1.请参考以上相关活动，为孩子开展有意义、有收获的中秋活动。

2.请根据孩子的发展以不同的形式展示教育轨迹。