幼儿园秋游活动策划

时间：2024-09-21 10:13:16 阅读全文下载本文

幼儿园秋游活动策划

幼儿园秋游活动策划1

一、活动地点：XX。

二、活动时间：20xx年XX月XX日。

三、参加对象：小四班部分幼儿和家长，两位老师。

四、活动目标：

1、通过观察秋天的景色，让幼儿在户外感受秋天的季节特征，使幼儿认识一些花草的名称，并由此产生要保护花草树木的.意识，

2、通过游玩，促进幼儿与家长、家长与家长、幼儿与幼儿之间的交流和友谊。

3、体验亲子游戏带来的乐趣。

五、活动准备：

1、事先叫家长为幼儿穿便于运动的服装。

2、家长自带零食，中餐自理。

3、准备一个小药箱（创可贴、消毒、消肿等常备药等）。

4、小礼物若干，红花贴纸两张。

5、扩音喇叭一个。

六、活动过程：

（一）9：30家长带好自己的孩子准时在江心西园门口集中。

（二）9：30--9：40家长签到，教师再进行点名并清点人数。

（三）9：40--10：10进入场地，让幼儿与家长一起寻找秋天，认识秋天的花草树木。

（四）10：10—11：10亲子游戏活动：

（五）11：10—12：00每个家长自带食物集体聚餐，培养幼儿和同伴分享的良好品质。

（六）12：00—12：30《我是环保小卫士——为公园清理垃圾》家长带孩子四处去寻找垃圾，并及时将垃圾清理干净。形成初步的环保意识，培养幼儿愿意为公园环境付出努力的良好品质。

（七）12：30—14：30家长带领幼儿自行参加游乐项目。

（八）14：30—15：00集中结束签到，教师提醒家长一路注意安全，有意外情况电话联系。

（九）15：00教师与家长、小朋友道别，家长驱车回家，春游活动结束。

幼儿园秋游活动策划2

活动时间：

xx年10月22日上午8：3010：30

活动地点：

集中地点：xx

活动参与者：

中班组全体教师和实习教师、中班全体幼儿及家长。

活动目标：

1、经过秋游活动，让幼儿充分感受团体外出时的兴奋和喜悦。

2、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

3、明白要跟着教师和同伴，不能擅自离开团体。

4、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。

活动准备：

与家长联系，帮忙幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。

幼儿园准备好小礼物，每位幼儿一份礼物。

活动过程：

一、结合图片谈论自我的家乡

谈话：

1、我们的家乡有什么有名的.地方

2、我们的家乡有哪些好玩的地方

二、交代游玩的地点及安全要求

三、组织幼儿进行秋游活动登长城比赛

1、8：00全体人员集中xx下。

2、集中幼儿和家长团体合影留念。

3、比赛开始，比赛路程：从xx到xx。提醒孩子和家长安全第一，比赛第二，做到自我保护好自我，一切安全第一。

4、在终点站集中，分发奖品，并休息，让幼儿享受自我带来的美食，并留影。提醒不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。

5、游览老人公园，感受秋天的美，下长城，活动结束。

注意事项：

1、对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开教师和家长制定的活动范围。

2、携带急救用品，以防幼儿突发事件。

3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。

4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面。

5、自带适量的零食和饮料，杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。

6、家长请带好自我身份证(xx户口身份证)。

幼儿园秋游活动策划3

一、活动意图：

秋天是个完美的季节，处处都蕴涵着教育契机，亲爱的家长，我们邀请您来参加我们的亲子登山活动，在快乐亲子游中，孩子能开阔眼界，增长见识，锻炼意志，不怕困难，挑战自我，独立登山。激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。您也能够多一个与孩子交流的机会，体验孩子成长的快乐。增进家园间的联系与沟通，构成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。

二、活动时间：

xx月xx日(星期x)上午活动地点：wWW、03KkK、cOM

xxx山活动资料：

假日亲子登山活动准备：

1、活动前发邀请书通知家长做好准备，带好所需的物品等。

2、准备好幼儿家长签到表。秋游时所需的纸巾、药品等等。

3、事先了解路线和周边环境。

4、引导孩子了解相关登山经验、鼓励幼儿大胆参与、挑战自我。

5、开班会，明确分工。

三、活动流程：

8:00～8:20全体人员在幼儿园集中、签到。

8:25～9:00自驾车到达xxx集合地点。

9:00～9：20由班主任老师讲解活动方案和注意事项。

9:20～9:30登山前热身运动：全体做幼儿早操。

9:30～10：00开展亲子游戏10:10～11:00组织亲子登山比赛(到达山顶拍群众照，并发给幼儿活动纪念品)11：10～12:00原路回到xxx集合地点。老师重点鼓励、表扬游戏活动中不怕累不怕苦，坚持到底的幼儿，并鼓励其他幼儿学习这种精神，感谢家长参与此次活动。提醒家长幼儿注意回到途中安全。

12:00以后结束亲子秋游活动，家长能够自由活动，本活动不含午餐费，家长可自由安排。

友情提示：

1、着装便于爬山，自备水与食品。每位幼儿由家长陪同，幼儿家长为幼儿准备适宜的登山服装和用具。

2、事先与孩子交流相关登山经验。对幼儿进行亲子登山活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护潜力。教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹3、引导孩子提出自己的设想并准备登山用品的潜力。携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4、登山时必须要注意幼儿安全。幼儿在父母的带领下登山。必须要注意幼儿的`安全，防止走失、上山注意山路。

5、登山时尽量鼓励幼儿自己爬，坚持到底。鼓励幼儿不怕困难，自己登山，家长给予必须的鼓励。教师给予有困难的幼儿帮忙。在山顶给幼儿发纪念品给予鼓励。

6、要听老师安排。在指定的山脚登山。可自由与小伙伴结队，进行登山。全部家长到达目的地后，跟着本班老师，不要自已走开了，要统一下山。

7、注意言行礼貌，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

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1、透过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的潜力。

2、让幼儿在感受到大自然完美的同时，丰富知识，开阔眼界，体验群众活动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

二、活动准备：

1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

2、与幼儿商量活动中就应注意的安全事项。

3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

三、活动过程：

1、到目的地分班集中。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格)。

3、游览xx广场。

4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

四、活动延伸：

1、幼儿口述日记这天我们秋游，家长记录。

2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。根据课程改革的要求及《纲要》的教育理念，我们对幼儿采取了灵活多样的综合创新潜力的测。经测试发现了大部分幼儿各方面潜力比上半学期有明显进步，如，有的在数学方面进步根块，有的在绘画方面进步很大，还有一种状况比较多，就是个别幼儿在某一方面进步大了，而另一方面却并不理想，如，小奇小朋友，他能根据音乐有表情地唱歌，却在书写的时候自己很邋遢、不整洁不清楚。但是，从五大领域的测试结果来看，整体水平还是比较满意的，其他方面也不错，如，幼儿都喜欢这个群众，幼儿间、师生间的关系比较融洽、友好，人人都有群众荣誉感，在每次竞赛中，师生都能一条心，勤学苦练，都获得了较好的名次。另外，幼儿的自我服务意识潜力较强，乐意为群众做好事。根据以上状况，我们仔细分析了原因，主要是：

1、透过创设各个区域活动，根据本班幼儿的`基本发展水平，拟定各区角的具体目标。对游戏中不断产生的新主题和新问题加以引导、启发，让幼儿自觉地进行活动。透过活动区的活动提高幼儿的动手操作潜力，充分发挥幼儿的主动性和创造性，发展幼儿的交往潜力和解决问题的潜力。使得幼儿有了自我表现的机会，在不断的无拘无束的自我表演、自我欣赏中，幼儿有了自信，渐渐地就敢于表现自己了，因此，在测试中不再腼腆了，能大胆地回答问题和完成操作活动了。

2、与平时的学习方式有关。透过参观、观察、操作等实践活动，幼儿掌握的较好，容易理解，记得牢。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，个性是在计算方面体现

幼儿园秋游活动策划9

一、活动名称：拥抱大自然

二、活动目标：

为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，我们幼儿园准备组织“走进湿地公园”秋游活动。通过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，并激发孩子们的好奇心和探索欲。

三、活动地点：xxxx公园

四、活动时间：xxxx年11月1日(星期五)上午8:00——11:00

五、活动准备：

1、教师对幼儿进行安全教育、良好行为习惯养成教育，对幼儿进行一次交通规则教育。

2、教师准备幼儿点心、卫生用品等。

六、活动过程：

1、各班活动前谈话：教育幼儿要注意安全，要爱护花草树木，讲卫生、有礼貌。一切听从指挥，遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。